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PROGRAMME OF STUDY: Formación
Cívica y Ética |
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Secondary:
1o y 2º de Secundaria – F2 & F3 |
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Knowledge,
skills and understanding |
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Overview: |
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El contenido principal de este
curso pretende contrtibuir a la
alumno |
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Este curso responde a |
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formación como ciudadanos
comprometidos con el desarrollo de la |
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la necesidad de con- |
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democracia, a través del
cumplimiento de sus deberes y de la |
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tribuir desde la |
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demanda por el ejercicio pleno y
permanente de sus derechos. El |
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Escuela a la for- |
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se formará como estudiante acrtivo
y participativo, no solo en la |
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mación de los jóvenes |
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Escuela,, sino también en la lsociedad de la cual
forma parte. |
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como personas |
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q
Introducción |
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libres, responsables, |
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q
Naturaleza Humana |
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justas, capaces de |
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q
Adolescencia y Juventud |
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vivir en democracia |
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q
Vivir en sociedad ( familia, amigos) |
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y respetar la dignidad |
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q
Valores, formas, reglas, y posibilidades en la vida en sociedad |
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humana, la propia y |
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q
La sociedad como proceso histórico y cultural |
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la de los demás. |
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q
Valores cívicos y formación ciudadana. |
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q
Democracia |
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q
Participación ciudadana |
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q
Responsabilidad q
Conocimiento de la Constitución Política. El alumno deberá manejar al
finalizar el curso, ambas partes de la Constitución, principalmente las
garantías individuales |
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Breadth
of Study |
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Curricular
Links: |
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Estas son las actividades que realizarán los
alumnos dentro de |
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§ Historia |
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la clase y pongan en práctica sus
valores cívicos y éticos. |
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§ Geografía |
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q
Discusión en clase |
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q
Argumentación |
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q
Trabajo en equipo |
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q
Exposiciones |
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q
Debate organizado |
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q
Exámenes |
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q
Trabajos escritos. |
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