LANCASTER SCHOOL
CURRICULUM
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PROGRAMAS DE ESTUDIO: EDUCACION FISICA |
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Secondary: 2° Y 3° de
SEP (FORMS 3 & 4) |
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Conocimiento,
habilidades y comprensión |
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Objetivo
General: |
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El alumno integrara las
capacidades físicas coordinativas en la |
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Lograr atraves de la |
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aplicación de movimientos de mayor
calidad, precisión, dificultad y |
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educación fisica que los |
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rendimiento; incrementara sus capacidades
físicas, mejorara los |
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alumnos reconozcan |
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fundamentos técnicos y tácticos de
los deportes básicos, aplicándolos |
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la necesidad de la |
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reglamentariamente en situaciones de juego y reconocerá los
efectos |
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practica continua y |
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benéficos para la practica de la
educación física durante toda la vida |
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sistematica, de las |
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actividades fisicas y los |
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ESIMULACION
PERCEPTIVO MOTRIZ |
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beneficios que esta |
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q
Capacidades coordinativas |
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acarrea. |
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q
Sensopercepciones |
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q
Experiencias motrices
básicas |
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CAPACIDADES
FISICAS CONDICIONALES |
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q
Fuerza, velocidad,
resistencia y flexibilidad |
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ACTIVIDADES
FISICAS PARA LA SALUD |
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q
Nociones y conceptos para la
practica del ejercicio físico |
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q
Efectos del ejercicio
físico sobre el organismo |
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INTERACCION
SOCIAL |
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q
Actitudes positivas:
individuales y sociales |
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Actividades
generales a realizar |
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Puentes |
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TEST DE EVALUACION |
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Curriculares: |
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GIMNASIA BASICA |
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Estas actividades |
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§
Parado de manos |
§
Tablas gimnasticas |
|
están relacionadas |
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§
Piramides |
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Con.. |
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ATLETISMO |
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MATEMATICAS |
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§
Desarrollo de capacidades
fisicas |
§
Pase de valles |
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· medidas |
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§
Carreras |
§
Lanzamiento bala |
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· estadística |
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§
Relevos |
§
Competencias |
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· tiempos |
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VOLEIBOL |
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ESPAÑOL |
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§
Ataque |
§
Sistemas ofensivos |
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·
lectura de reglamentos |
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§
Bloqueo |
§
Sistemas defesivos |
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BIOLOGIA |
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BASQUETBOL |
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|
· anatomía y fisiología |
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§
Tiro de resorte |
§
Rompimiento rapido |
|
ARTE |
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§
Tiro de gancho |
§
Defensa personal |
|
· expresión corporal y |
|
FUTBOL |
|
|
musical |
|
§
Tactica ofensiva de uno
contra uno y de seis contra seis |
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|
§
Tactica defensiva de uno
contra uno y de seis contra seis |
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