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PROGRAMME OF STUDY: EDUCACION FISICA |
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PRIMARIA: 3° Y 4° GRADO |
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Overview: |
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Knowledge,
skills and understanding |
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CONTRIBUIR A TRAVES |
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QUE EL ALUMNO AL TERMINO DEL CICLO
ESCOLAR LOGRE UN |
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DE LA PRÁCTICA DE LA |
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OPTIMO INTEGRAL DESARROLLO DE SUS CAPACIDADES FISICAS |
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EDUCACIÓN FÍSICA AL |
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CONDICIONALES, COORDINATIVAS,
PREDEPORTIVAS, ASI COMO |
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DESARROLLO |
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UN FORTALECIMIENTO DE SUS VALORES MORALES Y VOLITIVOS A |
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INTEGRAL DEL |
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TRAVES DE LA PRACTICA DE LA EDUCACION FÍSICA. |
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ALUMNO |
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CAPACIDADES
COORDINATIVAS |
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q
ESTIMULACION
PERCEPTIVO MOTRIZ |
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q
SENSOPERCEPCIONES |
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q
EXPERIENCIAS
MOTRICES BASICAS |
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CONDICION FISICA |
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q
CAPACIDADES
FISICAS CONDICIONALES |
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DESTREZA MOTRIZ |
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q
JUEGOS
PREDEPORTIVOS E INICIACION DEPORTIVA BASICA |
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INTERES POR LA ACTIVIDAD FISICA |
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q
EFECTOS DEL
EJERCICIO FISICO SOBRE EL ORGANISMO Y |
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EL MEDIO AMBIENTE |
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ACTITUDES POSITIVAS |
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q
INTERACCION
SOCIAL |
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Curricular Links: |
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Breadth
of Study |
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ESTAS
ACTIVIDADES |
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ESTAN
RELACIONADAS |
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CAPACIDADES COORDINATIVAS |
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CON
….. |
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q
DOMINIO UBICACIÓN ESPACIO TEMPORAL |
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ESPAÑOL |
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q
DOMINIO
LATERALIDAD |
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*AUMENTO
DE |
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q
HABILIDADES
MOTRICES BASICAS ( RODAR, SALTAR, |
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PALABRAS
EN SU |
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BRINCAR, CORRER ) |
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LENGUAJE |
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q
REACCION |
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MATEMATICAS |
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q
COORDINACION
OJO-MANO, OJO-PIE |
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*HABILIDAD
MENTAL |
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CONDICION FISICA |
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PARA
MULTIPLICACION |
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q
JUEGOS
RECREATIVOS PARA MANTENER E INCREMENTAR |
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Y
DIVISION |
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(FLEXIBILIDAD, VELOCIDAD, FUERZA, AGILIDAD) |
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ARTE |
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DESTREZA MOTRIZ |
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*EXPRESION
MUSICAL |
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q
JUEGOS
DONDE RESPETEN REGLAS DE PARTICIPACION Y |
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*EXPRESION |
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REGLAMENTO DE LOS JUEGOS
PREDEPORTIVOS |
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CORPORAL |
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INTERES POR LA ACTIVIDAD FISICA |
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q
CONCEPTOS DE ALIMENTACION, DESCANSO, HIGIENE Y |
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CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE |
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ACTITUDES POSITIVAS |
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q
JUEGOS Y ACTIVIDADES DONDE PONGAN EN PRACTICA |
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LOS VALORES DE LANCASTER DE
FORMA INDIVIDUAL Y |
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GRUPAL |