Ciencias Sociales

Edad: 5 a 7 años

El aprendizaje de las Ciencias Sociales tendrá lugar dentro del contexto de los temas transdisciplinarios (quiénes somos, dónde nos encontramos en el tiempo y el espacio, cómo nos expresamos, cómo funciona el mundo, cómo nos organizamos y cómo compartimos el planeta).

Estos temas abordan los campos del conocimiento que forman las disciplinas tradicionales, pero presentadas de modo que trascienden dichas disciplinas, y por ello facilitan el aprendizaje transdisciplinario que resulta significativo para todos los niños de todas las culturas. Los niños explorarán los temas transdisciplinarios a través de unidades de investigación y de ideas centrales que son pertinentes e importantes en sus vidas.

En estas edades los alumnos adquirirán una comprensión de su mundo, centrándose en sí mismos, en sus amigos y familias, y en su medio. Distinguirán los motivos por los que las personas pertenecen a grupos, los papeles que desempeñan y los diferentes modos en que las personas interactúan en los grupos. Adquirirán un sentido del lugar y de las razones de la importancia que ciertos lugares tienen para las personas, además de cómo y por qué las actividades humanas influyen en los lugares de su entorno y son influidas por ellos. Adquirirán un sentido del tiempo, y reconocerán acontecimientos importantes de sus propias vidas y como afectan el cambio y el tiempo a las personas.

Historia

En esta área se estudia lo que consideramos importante sobre el pasado de la humanidad. Reconoce que pertenece a distintos grupos sociales (familia, amigos, escuela, comunidad) y cómo el presente es consecuencia del pasado.

Geografía

En esta área se estudia la relación entre las personas y su medio natural y construido. Se desarrolla un sentido del lugar y se comprende cómo interactúan los seres humanos con la superficie de la tierra y sus recursos.

Civismo

En esta área se estudia a las personas y sus relaciones desarrollando una comprensión de los modos en que los individuos, grupos y sociedades interactúan y cómo sus valores configuran los sistemas sociales, así como el conocimiento de sus derechos y la manifestación de sus ideas